top of page
LOGO instrulab_edited.png

~ Proiect finanțat prin UAUIM-FFCSU-2021-020 si UAUIM-FFCSU-2022-011 ~

​

Titlul proiectului: CreÈ™terea calității resursei umane apte să genereze cercetare È™tiinÈ›ifică prin INSTRUirea pentru folosirea echipamentelor din dotarea LABoratoarelor Universităţii de Arhitectură ÅŸi Urbanism “Ion Mincu

Acronim: InstruLab

Domeniu vizat: G. Training laboratoare UAUIM

Perioada de implementare: Editia 1 : 15.09.2021 – 29.11.2021 | Editia 2 : 01.08.2022 – 29.11.2022

​

Scopul proiectului 

Scopul proiectului este creÅŸterea calității resursei umane din instituÅ£ie, prin oferirea unor module de instruire a membrilor comunităţii academice, cu accent pe optimizarea folosirii resurselor de înalt nivel tehnologic din laboratoarele UAUIM.

Au fost realizaate 5 module in 2021 si 6 module in 2022.

​

Obiectivele proiectului

O1 Asigurarea exploatării eficiente a infrastructurii de cercetare prin instruirea unor membri ai comunităţii academice a UAUIM în folosirea instrumentelor hardware ÅŸi software ale laboratoarelor

(5 module x 10 cursanÅ£i în 3 luni, 2021 + 6 module x 25 cursanÅ£i în 4 luni, 2022)

 

O2 Creşterea accesibilităţii la informaţie prin dezvoltarea unor materiale didactice gratuite pentru diseminarea instruirii

(4 tutoriale înregistrate in 2021 + 6 tutoriale inregistrate in 2022)

 

O3 Facilizarea cercetării de tip experimental prin asigurarea de consultanţă ÅŸi/sau supervizare online, respectiv la orele de studiu individual disponibile în laborator (minim 4 ore / săptămână pentru 3 luni in 2021 respectiv 3 luni in 2022)

 

O4 CreÅŸterea calităţii actului didactic în conformitate cu cerinÅ£ele profesionale emergente, prin adaptarea curriculei de către personalul nou instruit (s-a actualizat un curs obligatoriu ÅŸi au fost introduse două noi opÅ£ionale în cursul anului universitar 2021-2022; s-au actualizat 3 cursuri optionale si s-a propus introducerea unui optional nou pentru 2022-2023)

​

O5 CreÅŸterea calităţii resursei umane prin formarea echipelor interdepartamentale cu orizonturi diferite si abilităţi comune în utilizarea noilor tehnologii digitale (5+1 echipe in 3 luni, 2021 respectiv 6+1 echipe in 4 luni, 2022)

​

Justificarea necesităţii proiectului

În conformitate cu Strategia UAUIM, proiectul InstruLab Mincu se concentrază asupra direcÈ›iilor de evoluÈ›ie a proiectării contemporane, puternic asistată de instrumentele digitale. PotenÈ›ialul lor È™tiinÈ›ific È™i tehnologic în transformarea practicii de arhitectură este deja notoriu, în marile universități de arhitectură existând numeroase proiecte de cercetare care explorează acest potenÅ£ial prin tehnologii de realitate virtuală ÅŸi augmentată, fabricaÈ›ie digitală, capturi de date 3D etc.

Prin centrul hi-tech cu care ne-a dotat FundaÅ£ia Globalworth, la care se adaugă alte dotări precum maÅŸinile cu control numeric achiziÅ£ionate prin finanÅ£are MEN în 2007, în momentul de faţă universitatea noastră dispune de resurse tehnologice valoroase care, folosite eficient, ne oferă ÅŸansa de a pune UAUIM pe harta cercetării de înalt nivel academic. Pentru că baza materială nu poate funcÅ£iona în absenÅ£a resurselor umane, este imperios necesară pregătirea corespunzătoare a membrilor comunităţii academice.

Proiectul InstruLAB MINCU are menirea de a susÅ£ine financiar ÅŸi profesional acest demers. Astfel, urmărim să satisfacem necesitatea alinierii la cerinÈ›ele internaÈ›ionale de utilizare a tehnologiilor emergente în practica de arhitectură È™i recunoaÈ™terea UAUIM ca universitate de cercetare avansată. Aceasta nu se poate realiza decât prin îmbunătățirea formării profesionale a membrilor comunității academice È™i prin coagularea unor echipe de lucru formate din specialiÈ™ti cu orizonturi diferite si abilităţi comune în utilizarea noilor tehnologii digitale. Instruirea propusă aici se adresează atât cadrelor didactice din toate departamentele cât ÅŸi doctoranzilor, studenÅ£ilor ÅŸi personalului auxiliar. Grupurile de lucru formate acum pot deveni echipe de cercetare sustenabile, care pună bazele unor cercetări viitoare, prin colaborare, co-design È™i schimb de experiență în interiorul echipei.

​

Descrierea activităţilor
2021

A1  Curs cu workshop Studiul Formei prin CGI

Activitatea a constat într-un curs de instruire în domeniul vizualizărilor de arhitectură pentru cadrele didactice de la SFA ÅŸi PID care doresc să facă tranziÅ£ia către o curriculă actualizată.

Număr participanţi: 11 cadre didactice şi doctoranzi

Instructor: Mihai Chisărău.

Loc de desfăşurare: prelegeri online, lucrări practice în Atelierul Experimental.

Orar: săptămânal din 22 oct in 26 nov. (6 ÅŸedinÅ£e x 3 ore)

​

A2  Workshop de videostreaming

Activitatea s-a orientat spre instruirea membrilor comunităţii academice care doresc să îÅŸi prezinte cursurile sau conferinÅ£ele în timp real ÅŸi adresându-se unei audienÅ£e crescute.

Număr participanţi: 7 angajati UAUIM

Instructori: Mihai Chisărău, Claudia Pipoş.

Loc de desfăşurare: Atelier Experimental

Orar: 9 şi 16 noiembrie (2 şedinţe x 3 ore)

​

A3  Curs cu workshop AR@UAUIM

Activitatea s-a adresat cadrelor didactice, doctoranzilor ÅŸi studenÅ£ilor care vor să stăpânească prezentările de proiect în realitatea augmentată.

Număr participanţi: 12 studenţi şi cadre didactice

Instructori: arh. Ciprian Făcăeru (UNATC) în colaborare cu Augmented Space Agency.

Loc de desfăşurare: Atelier Experimental

Orar: 27-28 noiembrie (2 şedinţe x 4 ore)

​

A4  Workshop: O instalaÅ£ie-joc

Activitatea s-a adresat studenÅ£ilor, colegilor ÅŸi doctoranzilor interesaÅ£i de cercetarea prin fabricaÅ£ie. A constat în proiectarea unui spaÅ£iu de joacă tip escape-room în instalaÅ£ia “Turnul SperanÅ£ei”.

Număr participanţi: 40

Organizatori: Andreea Iosif, Dan Ionescu, Andreea Ivanciof

Instructor: arh. Mihai Irimescu (Fun Lab), Irina Iosif (UB)

Orar: 29 noiembrie

Loc de desfăşurare: online

OBS: Din cauza restricÅ£iilor sanitare activitatea a suferit modificări faţă de planificarea iniÅ£ială: s-a desfăşurat exclusiv online, s-a limitat doar la proiectare nu ÅŸi la execuÅ£ie, a fost oferita unui nr de 40 studenÅ£i în loc de 10. Urmează ca intr-o etapă viitoare cel mai bun proiect să fie asamblat în curtea ÅŸcolii.

​

A5  Workshop Printare 3D

Activitatea s-a adresat cadrelor didactice si doctoranzilor interesati de cercetarea prin fabricatie aditivă.

Număr participanţi: 12 (cadre didactice si doctoranzi)

Instructori: Daniela Anton, Ionut Anton.

Loc de desfăşurare: Atelier Experimental

Orar: 20-21 noiembrie (2 zile x 3 ore)

​

A6  Activitatea de management, de evaluare È™i monitorizare a implementării proiectului

 

2022

A1  Curs Revit Architecture & BIM

S-a desfăşurat în 3 ÅŸedinÅ£e a câte 6 ore. Cursul a fost evaluat ca foarte bun, iar suportul de curs este exemplar. Au participat 44 de cursanti, dintre care 6 cadre didactice si doctoranzi. În rândul studentilor, cererea a fost de 109 locuri (fata de cele 38 disponibile), asa ca trainerii au recurs la un proces de selectie aleatoare. Materialele didactice rezultate vor contribui la actualizarea activitatii atelierelor de proiectare de la arhitectura, cel putin la grupele care au avut traineri sau cursanti (doctoranzi) implicati.

 

A2  Curs cu workshop FabricaÅ£ia digitală

S-a desfăşurat pe parcursul unei săptămâni (5 ÅŸedinÅ£e x 2 ore), iar ulterior trainerii au lucrat individual cu cursantii care au dorit sa dezvolte proiectele de fabricatie; s-au inscris si au finalizat workshopul un număr de 24 de cursanÅ£i, dintre care 4 cadre didactice si 20 studenÅ£i FA. Desi participarea a depasit numarul de locuri propus, cursul nu a atins indicatorul pentru categoria cadre didactice (pentru care am oferit 10 locuri) In schimb, a jucat un rol major in actualizarea activitatii de atelier a grupei 25, de unde provine o parte a studentilor participanti.

​

A3  Curs cu workshop Pictura în VR 

S-a desfăşurat pe parcursul a 3 ÅŸedinÅ£e de câte 3 ore si a avut 17 cursanti , din care 7 cadre didactice PID, 3 de la alte departamente si restul studenti. Feedback-ul primit a fost pozitiv In urma acestui curs au fost actualizate disciplinele PID-51 si PID-52 de la FAI. In plus, trainerul a fost solicitat de catre Facultatea de Urbanism să Å£ină un curs-pilot cu o tematica similara pentru anul 1.

​

A4  Curs cu workshop Replici digitale pentru patrimoniu

S-a desfăşurat pe parcursul a 28 de ore derulate in 5 şedinţe si a avut 34 de cursanţi (29 studenti si 5 cadre didactice/personal auxiliar)

La acest curs a fost cea mai mare cerere, inscriindu-se 78 de studenti din care au fost alesi cei 29, prioritar din anul 5. Pentru cei care nu au avut loc mentionam ca vom relua benevol trainingul in cursul semestrului urmator. In urma acestui succes cursul va echivala practica de releveu a anului 5 FA (CP-7).

​

A5 Curs cu workshop Visual Storytelling through Environment Design 

S-a desfăşurat pe parcursul a 3 săptamani in care am avut 24 ore-contact cu cursantii; in paralel, trainerul invitat Antonio Cristea a oferit si o activitate sustinuta de consultanta online. Nivelul a fost unul extrem de ridicat, cursul adresandu-se celor cu nivel mediu spre avansat de cunostinte in domeniul CGI. Din aceasta cauza am permis inscrierea unui numar de 35 de cursanti (fata de cele 20 de locuri oferite initial); dintre acestia, au finalizat cursul 15 studenti şi 4 cadre didactice/doctoranzi.

Cursul a avut un impact imediat, deoarece 7 dintre cursanti au dorit sa aprofundeze cunostintele dobândite prin înscrierea la primul concurs national de game-development pentru studenÅ£i (organizat de RGDA in perioada ianuarie-mai 2023) Pregatirea lor va fi asigurată benevol de traineri ÅŸi cursanÅ£i INSTRULAB (ambele editii).

​

A6  Workshop Video-mapping 

S-a desfăşurat pe parcursul a 3 sedinÅ£e a câte 3 ore ÅŸi a avut 36 de participanti, dintre care 8 cadre didactice si doctoranzi. Această activitate urmează să aibă impact asupra programei ÅŸcolare numai după achizitionarea video-proiectului pentru faÅ£ade ÅŸi a software-ului aferent (itemi aprobati pentru finantare PNRR). Tot atunci preconizăm implicarea cursanÅ£ilor în realizarea unor evenimente video-mapping pentru promovarea UAUIM la nivelul oraÅŸului.

​

A7  Activitatea de management, de evaluare È™i monitorizare a implementării proiectului. S-a desfăşurat în mod continuu pe toată durata de implementare a proiectului ÅŸi a constituit o experienţă de învăţare nouă ÅŸi extrem de valoroasă pentru mine ca manager de proiect. 

​

Echipa de proiect 
2021

Management

  • Andreea Iosif, conf. dr. arh., SFA. Director de proiect

  • Nicolescu Adriana Diana, RU

Implementare

  • IonuÅ£ Anton, conf. dr. arh., BPA

  • Mihai Chisărău, asist. dr. arh., SFA

  • Ana Daniela Anton, asist. dr. arh., BPA

  • Ciprian Făcăeru, drd. arh., asist. de cercetare, UNATC

  • Claudia PipoÅŸ, drd. arh., BPA

  • Florin OÅ£elea, ing., specialist IT

​

2022

Management

  • Andreea Ivanciof, lect. dr. dsg., SFA. Director de proiect

Implementare

  • Andreea Iosif, conf. dr. arh., SFA. 

  • IonuÅ£ Anton, conf. dr. arh., BPA. 

  • Ana Daniela Anton, asist. dr. arh., BPA. 

  • Dan Adrian Ionescu, asist. dr. arh. int., PID.

  • Sorina Dumitru, drd, arh., BPA.

  • Cristian Andronic, tehnician IT.  

  • Zegheanu Constanta Camelia, RU.

  • Iorga Petre, Achizitii.

  • Marin Lavinia Mihaela, Contabilitate.

Invitaţi

  • Roland Vasiliu, lect. dr. dsg., PID. 

  • Matei Popovici, stud. an 6 FA.

  • Antonio Cristea, stud. an 5 FAI.

10.echipa instrulab2.png
Livrabile
2021

R1 – Un număr de 4 video-tutoriale

​

Tutorialele realizate prin înregistrarea activităţilor INSTRULAB sunt disponibile in format electronic ÅŸi sunt cu acces deschis. Astfel: 

R1-A1 Link la inregistrarea cursului de Studiul Formei prin CGI, aici.

R1-A2 Inregistrarea workshopului de Videostreaming este publicata pe canalul youtube al Atelierului Experimental aici.

R1-A3 Tutorialele workshopului AR@UAUIM sunt publicate pe canalul youtube al Atelierului Experimental aici

R1-A5 Inregistrarea workshopului de Printare 3D este publicata pe canalul youtube al Atelierului Experimental, aici.

​

R2 – Un număr de 5 materiale suport ÅŸi de prezentare

​

Fisierele de lucru, prezentările tutorilor în format video sau PDF, precum ÅŸi linkurile la documentaÅ£ia externă constituie materiale-suport ÅŸi pot fi descărcate de pe pagina de prezentare a activităţii. Ele sunt listate compact mai jos:

R2-A1 Materialele-suport pentru cursul Studiul Formei prin CGI se pot descarca de aici.

R2-A2 Materiale-suport pentru Videostreaming, aici.

R2-A3 Materialele suport pentru cursul de AR@UAUIM se pot descarca de aici.

R2-A4 Materialele suport pentru workshopul O instalatie-joc se gasesc aici.

R2-A5 Materialele-suport pentru workshop ul de Printare 3D se pot descarca de aici

​

R3 – Actualizarea curriculei (două opÅ£ionale noi la anul 4 FA + actualizarea Stufo An 2 FA):

R3-A1 Actualizarea curriculei ÅŸcolare la disciplina Studiul Formei (an 2 FA) a fost una din motivaÅ£iile pentru care am inclus acest curs în seriile INSTRULAB. În urma încheierii activităţii A1, am analizat împreună cu cursanÅ£ii în ce măsură propunerea este aplicabilă începând cu semestrul 2 al anului universitar în curs. Am ajuns la concluzia că sunt mulÅ£i factori de risc, precum: insuficienÅ£a nr de PC-uri, lipsa de experienţă a cadrelor didactice recent pregătite, ÅŸi nu în ultimul rând lipsa de interes a 3/4  dintre studenÅ£ii anului 2 pentru această schimbare. La toate acestea se adaugă incertitudinile legate de evoluÅ£ia pandemiei. În consecinţă am decis, de comun acord cu titularul de curs (Codina DuÅŸoiu) să organizăm un atelier-pilot pentru 2-3 grupe ca alternativă a programei tradiÅ£ionale.

 

R3-A3 Pentru opÅ£ionalul de Vizualizări interactive oferit anului 4 FA cu incepere din acest an,  workshopul AR@UAUIM a jucat rolul unui pivot: am adus laolaltă studenÅ£i ÅŸi cadre didactice interesate de subiectul vizualizarilor interactive ÅŸi al experienÅ£elor imersive, ÅŸi putem vorbi deja de o echipă studenti-profesori care organizează cot la cot cursul cel nou (conf Andreea Iosif, asist Mihai Chisărău, stud Madălina Stanăşel). Mai multe detalii in fiÅŸa disciplinei ÅŸi concursul studenÅ£esc asociat.

 

R3-A5 Pentru opÅ£ionalul de FabricaÅ£ie digitală oferit anului 4 FA cu incepere din acest an, workshopul de printare 3D a pus în evidenţă necesitatea unor „bune practici” de modelare înaintea oricărei tentative de fabricaÅ£ie. Suportul de curs realizat acum va constitui un fond documentar valoros pentru studenÅ£ii care participă la opÅ£ional (colectiv IonuÅ£ ÅŸi Dana Anton; mai multe detalii în  fiÅŸa de disciplină).

 

R4 – MiniaplicaÅ£ie de realitate augmentată pentru mobil

R4-A3 In cadrul workshopului de Realitate Augmentată fiecare cursant a realizat câte o miniaplicaÅ£ie pentru mobil, care se află pe spaÅ£iul de stocare din @MAC ÅŸi a fost, deasemenea, instalată pe telefoanele personale. Proiectul editabil care poate fi folosit ca template pentru a genera oricate astfel de aplicatii, precum si un exemplu gata generat, se pot descărca din materialele suport ale A3.

Dana1.JPG
Dana2.JPG

R5 – Machete

R5-A5 In cadrul workshopului de Printare 3D s-au realizat două printuri in răsină (SLA) ÅŸi cel puÅ£in 7 machete de plastic (PLA). Printările s-au desfăşurat în toată săptămâna premergătoare workshopului, ca ÅŸi în timpul acestuia. Experimentele ulterioare ale drd. Adonis Lemnaru (cursant) au mai produs 3 machete PLA, care au fost folosite pentru studiul spaÅ£iului central la grupa de Atelier 16.

printuri3D.jpg

R6 – Personal instruit

Dintre angajaţii şcolii, in 2021 au beneficiat de seriile de pregătire Instrulab următorii colegi:

 

R6-A1 (Studiul Formei prin CGI)

1  Andreea Neacsu          SFA

2 Oana Avram                  SFA

3 Teodora Geru                SFA, drd

4 Mihaela Schiopu          SFA

5 Claudiu Tudoran          SFA

6 Andreea Ivanciof         SFA

7 Valerica Potenchi        SFA

8 Ana Mohonea              SFA

9 Nadina Parvu               SFA

10Marilena Negulescu   PID

11 Valentin Cristian          PID

 

R6-A2 (Videostreaming)

1 Florin Otelea                 IT

2 Oana Mihaescu           ST

3 Claudia Popescu        DID

4 Adrian Ibric                  MC

5 Sorina Rusu                  RP

6 Alexandra Teodor        ITA

7 Marilena Negulescu   PID

 

R6-A3 (AR@UAUIM)

1  IonuÅ£ Anton                   BPA

2 Dana Anton                  BPA

3 Andreea Iosif                 SFA

 

R6-A5 (Printarea 3D)

1   Andreea Ivanciof            SFA

2  Livia Rus                           PID

3  Alexandra Anghelache PID

4 Roland Vasiliu                 PID

5 Melania Dulamea           BPA

6  Adonis Lemnaru            BPA, drd

7  Sorina Dumitru              BPA, drd

8  Magda Stanculescu      SPA

9  Dragos Popescu             SPA

10 Justin Baroncea              SPA

11  Andreea Prelipcean       ST

12 Sorin Manea                     PUP

​

R6-A1, A2, A3, A4, A5, A6 EficienÅ£a seriilor de traininguri INSTRULAB se va reflecta în numărul de iniÅ£iative didactice ÅŸi de cercetare care vor decurge ulterior încheierii acestui proiect. In anul universitar 2021-2022 patru dintre cursanÅ£i au revenit în @MAC cu grupuri de studenÅ£i pentru a transmite mai departe cunoÅŸtinÅ£ele dobândite:

Roland Vasiliu (PID), care a organizat prima corectură de atelier in VR din istoria UAUIM!

Andreea Ivanciof (SFA), care a organizat un workshop de Compoziţie Plastică.

Adonis Lemnaru (BPA), care a organizat o demonstratie de Printare 3D pentru grupa 16.

Sorina Dumitru (BPA), care a organizat un curs de modelare 3D + fabricatie digitala pentru grupa 10.

 

2022

​

R1 – Un număr de 6 video-tutoriale aferente activitaÅ£ilor A1-A6

Playlist-urile activitătilor se afla aici A1 | A2 | A3 | A4 | A5 | A6

 

R2 – Un număr de 6 suporturi de curs aferente activitaÅ£ilor A1-A6

Fisierele de lucru, prezentările PDF şi linkurile la documentaţia externă constituie materiale-suport şi pot fi descărcate de pe pagina de prezentare a fiecărei activităţi.

 

R3 – Actualizarea curriculei pentru 5 cursuri si 5 ateliere:

​

Cursuri:

R3−A2. FabricaÅ£ie digitală – SFA-25, disciplină optională FAI anul 3 – care începând din acest an este oferită tuturor celor trei secÅ£ii FAI.

R3−A4. Fotografie – SFA-35, disciplină optională FAI anul 4 – care începând din acest an va include o prelegere dedicată fotogrametriei ÅŸi una fotoeditării pentru comunicari vizuale)

R3−A2. Modelare Virtuală – SFA-23, disciplină obligatorie FAI anul 2 – la care am adaugat un modul de modelare SubD, larg uzitat în domeniul fabricaÅ£iei digitale.

R3−A4.  Imagistica proiectării – SFA-34 disciplină obligatorie FAI an 3 Interior si an 4 Design – care a fost extinsă cu modulul de fotogrametrie în VR

R3−A4. Vizualizări Interactive – SFA-134 disciplina optionala an 4 FA – care anul acesta va opera pe un model replicat prin fotogrametrie în VR

R3−A3. In afara cursurilor deja existente, în urma derulării activităţii A3 lui Roland Vasiliu i s-a solicitat susÅ£inerea unui curs-pilot de reprezentări în VR la Urbanism anul 1.

R3−A5. Tot în afara programei, cursul de la A5 va continua sub forma indrumării pentru echipele participante la concursul de game-development initiat de RGDA.

​

Ateliere de proiectare / practica:

R3−A3. A fost modernizată metoda de corectură la atelierul anului 1 Design (PID-51), îndrumător Roland Vasiliu. Studentii fac machete virtuale pe care le încarcă în Tiltbrush pentru corecturi în VR. Va fi net îmbunătăţită de achiziÅ£ionarea unui număr suficient de headseturi

R3−A3. A fost schimbată programa de practică pentru anul 1 design (PID-52) prin folosirea picturii în VR pentru reinterpretarea unor tablouri celebre.

R3−A4. De acum inainte oferim ÅŸi o alternativă bazată pe fotogrametrie pentru practica de releveu a anului 5 FA (CP-7). (care până acum se făcea doar pentru scanarea 3D, cu suportul firmei Graphein)

R3−A2. A fost modernizata metoda de corectură ÅŸi predare de la atelierul de proiectare din anul 2 (BP-2) pentru grupa 25 (îndrumători Liviu Neaga, Sorina Dumitru), în sensul introducerii machetei fizice de studiu, realizată la CNC după modelele studenÅ£ilor

R3−A1. A fost modernizată metoda de lucru la atelierul de proiectare din anul 3 (BP-3) pentru grupele 32 (îndrumător Andra Panait) ÅŸi 34 (îndrumător Ionut Anton), în sensul incurajării folosirii de software BIM pentru abordarea holistică a proiectului.

​

R4 – MiniexpoziÅ£ie online cu rezultatele practice ale cursanÅ£ilor

Evenimentul a avut loc in data de 10 decembrie la Atelier Experimental Mac Popescu. Vizitatorii au putut vedea machete realizate la cursul de Fabricatie Digitala, Replici Digitale in VR ale unor obiecte de tehnica populara si cateva poveÅŸti vizuale care s-au infiripat la cursul de Visual Storytelling .

​

07.replici results.png

- replici digitale realizare de cursanti dupa obiecte de tehnica populara din Muzeul Satului -

08.Visual Storytelling results.png

- povesti vizuale create de studenti sub indrumarea colegului lor, Antonio Cristea -

09.fabricatie results.png

- machete realizate la CNC in laboratorul de Fabricatie Digitala al FAI -

R5 – Machete

R5-A2 Workshopul de fabricaÅ£ie digitala a generat machete fizice care vor putea fi expuse în anumite evenimente de prezentare ale UAUIM, precum Noaptea Muzeelor 2023.

​

R6 – Personal instruit

Dintre angajaţii şcolii, au beneficiat de seriile de pregătire INSTRULAB următorii colegi:

 

R6-A1 ”Revit Architecture & BIM”

1  Andreea Ivanciof                 SFA

2  Andreea Iosif                       SFA

3  Oana Avram                        SFA

4  Mihai Chisărău                   SFA

5  Adrian Moleavin                 BPA

6  Sorina Dumitru                  BPA, drd

 

R6-A2 “FabricaÅ£ia digitală” 

1  Andreea Ivanciof                  SFA

2  Oana Avram                          SFA

3  Dan Adrian Ionescu            PID

4  Roland Vasiliu                      PID

 

R6-A3 “Pictura în VR” 

1   Cristina Serban                     PID

2  Livia Nica-Rus                       PID

3  Cristia Chira                           PID

4  Silvia Ionescu                       PID

5  Mihaela Lacraru                   PID

6  Bogdan Ionita                      PID

7  Bogdan Radu                       PID

8  Andreea Ivanciof                 SFA

9  Iulius Ionescu                       SPA

10Ana Mohonea                       SPA

 

R6-A4 “Replici digitale pentru patrimoniu”

1  Andreea Ivanciof                  SFA

2  Livia Nica-Rus                      PID

3  Mihai Chisărău                     SFA

4  Roland Vasiliu                      PID

5  Claudia Popescu                 DID

 

R6-A5  “Visual Storytelling through Environment Design”

1  Andreea Ivanciof                  SFA

2  Iulius Ionescu                       SFA

3  Roland Vasiliu                      PID

4 Maria Popa                           PID, drd

R6-A6 “Video-mapping”

1 Andreea Ivanciof                  SFA

2 Andreea Iosif                        SFA

3 CodruÅ£a Iana                        PID

4 Roland Vasiliu                     PID

5  Carmen Dumitrescu         SFA

6  Roxana Mitarca                  PID

7  Sorina Dumitru                  BPA, drd

8  Christian Fleckhammer  SFA, drd

 

Listele cu studenti instruiţi se pot consulta aici.

 

R6-A1, A2, A3, A4, A5, A6 EficienÅ£a seriilor de traininguri INSTRULAB se reflecta în numărul de iniÅ£iative didactice ÅŸi de cercetare care vor decurge ulterior încheierii acestui proiect. Până acum doi dintre cursanÅ£i au revenit în @MAC cu grupuri de studenÅ£i pentru a transmite mai departe cunoÅŸtinÅ£ele dobândite:

  • Carmen Dumitrescu (SFA), care a susÅ£inut în @MAC prelegerea de curs “De ce, cum si când e nevoie de design?” destinata anului 4 FAI.

  • Maria Popa (drd, PID) care in primavara 2023 va acorda consultanţă în domeniul CGI studenÅ£ilor înscriÅŸi la concursul de game development iniÅ£iat de RGDA.

 

R7 – A7 Raport final de cercetare

Rezultatele proiectului sunt publicate pe aceasta pagina de pe site-ul Atelierului Experimental „Mac Popescu”, ca ÅŸi pe pagina dedicată de pe site-ul UAUIM

bottom of page